Tenue le 28 mars 2025, la deux­ième édi­tion des Ren­dez-vous de l’intelligence arti­fi­cielle (IA) a été con­sacrée à la prob­lé­ma­tique des out­ils IA en matière de ges­tion des ressources humaines (RH) et en tant qu’outil de formation.

Un événe­ment qui asso­cie chercheurs, indus­triels, étu­di­ants en cycle ingénieur et en mas­ter, et doc­tor­ants, et per­met de les faire dia­loguer autour de la thé­ma­tique du jour. « Au sein d’Heudiasyc, une par­tie de l’équipe “Con­nais­sances, incer­ti­tudes, don­nées” dirigée par Ben­jamin Quost et Sébastien Dester­cke mène des recherch­es autour de l’IA dans la for­ma­tion. Nous dis­posons égale­ment d’un “CAVE”, une plate­forme de sim­u­la­tion immer­sive dédiée au développe­ment d’outils inno­vants des­tinés à la for­ma­tion. Nous sommes aus­si por­teurs de la chaire “Safe IA” qui nous per­met, entre autres, de met­tre en avant les recherch­es menées à l’UTC sur cette thé­ma­tique », assure Audrey Coor­naert, ingénieure transfert.

Une chaire qui per­met égale­ment de met­tre en avant les savoir-faire de ses mécènes. Sopra-Ste­ria, mécène his­torique de la Fon­da­tion UTC pour l’In­no­va­tion, a été rejoint récem­ment par Work­day, une entre­prise spé­cial­isée dans les appli­ca­tions des­tinées, notam­ment à la ges­tion RH. D’où les prob­lé­ma­tiques abor­dées lors de ce deux­ième ren­dez-vous qui s’est décliné autour de nom­breuses con­férences liées à dif­férents out­ils IA, d’une table ronde et enfin d’ateliers de démon­stra­tion d’outils de for­ma­tion en réal­ité virtuelle. Par­mi les con­férences ? « L’une a été con­sacrée à MEM­O­RAe, un out­il dévelop­pé au sein d’Heudiasyc par Marie-Hélène Abel. Il s’agit d’une plate­forme web per­me­t­tant de gér­er l’ensemble des ressources hétérogènes de con­nais­sances cir­cu­lant dans une organ­i­sa­tion. Une autre, présen­tée par Pierre Gous­set et Leslie Abkar­i­an de chez Work­day, a porté sur le thème de “L’avènement des organ­i­sa­tions ‘skills-based’” ou com­ment l’IA redéfinit le monde du tra­vail. Enfin, une troisième, inti­t­ulée “L’éducation ouverte pour une IA plus maîtrisée”, a été présen­tée par Col­in de la Higuera, pro­fesseur à l’université de Nantes et tit­u­laire d’une chaire Unesco », explique Audrey Coornaert.

Par­mi les ate­liers de démon­stra­tion d’outils de for­ma­tion en réal­ité virtuelle fig­ure, entre autres, Kiva, un pro­jet lancé en 2014 et mené dans le cadre d’un parte­nar­i­at entre Heudi­asyc, Revi­at­e­ch, un spin-off de l’UTC, et l’entreprise Mon­tu­pet, spé­cial­isée dans la fab­ri­ca­tion de culass­es en alu­mini­um pour l’industrie auto­mo­bile. « Mon­tu­pet avait une prob­lé­ma­tique par­ti­c­ulière à résoudre : leurs salariés avaient des com­pé­tences spé­ci­fiques dans le net­toy­age des moules et il leur était com­pliqué de for­mer les nou­veaux arrivants à des savoir-faire que l’on ne peut expli­quer au tableau. L’environnement – chaleur, bruit – ne per­met pas de for­mer par le com­pagnon­nage tra­di­tion­nel. Avec Kiva, il s’agit de capter le geste expert comme un élé­ment de for­ma­tion dans un espace indus­triel. L’apprenant, sous le con­trôle du for­ma­teur expert, peut répéter le geste virtuelle­ment jusqu’à ce que la maîtrise soit totale », explique Romain Lelong, directeur général de Reviatech.

MSD