La pre­mière journée portes ouvertes (JPO) virtuelle du Groupe UT s’est tenue same­di 28 févri­er dernier. En ligne sur LinkedIn, Face­book, YouTube et Insta­gram, de nom­breux inter­nautes ont pu pos­er leurs ques­tions aux dif­férents inter­venants de l’UTBM, de l’UTC et de l’UTT.

Des cen­taines d’internautes, dont de nom­breux lycéens, se sont con­nec­tés sur les réseaux same­di 28 févri­er pour par­ticiper à la journée portes ouvertes du Groupe UT afin de décou­vrir les for­ma­tions d’ingénieurs des uni­ver­sités de tech­nolo­gie, leurs débouchés et l’expérience étu­di­ante, autour de témoignages d’étudiants et d’Alum­ni. De quoi obtenir une vision con­crète des métiers et car­rières pos­si­bles à l’is­sue de ces études d’ingénieur. Claire Rossi, direc­trice de l’UTC, a ouvert la mat­inée pour rap­pel­er notam­ment les spé­ci­ficités com­munes aux trois écoles au sein du groupe UT, comme le mod­èle mod­u­laire, l’ouverture à l’international et l’apprentissage par pro­jet. De son côté, Alexan­dre Vial, de la direc­tion de la for­ma­tion et de la péd­a­gogie de l’u­ni­ver­sité de tech­nolo­gie de Troyes (UTT), a insisté sur le « par­cours à la carte » et sur la manière dont les étu­di­ants peu­vent choisir libre­ment toutes les spé­cial­ités avec une véri­ta­ble val­ori­sa­tion de l’en­gage­ment étu­di­ant. Au sein de l’UTC, son homo­logue, Antoine Jouglet, a pu dévelop­per la dimen­sion inter­na­tionale au sein du réseau UT. « Les étu­di­ants dis­posent de la force d’un réseau inter­na­tion­al avec 362 parte­nar­i­ats académiques act­ifs dont 59 dou­bles diplômes inter­na­tionaux et 2 alliances d’universités européennes. Cela représente aujourd’hui un grand atout pour l’employabilité de nos diplômés. »

La preuve par l’exemple

Julie Bened, étu­di­ante à l’UTBM (uni­ver­sité de tech­nolo­gie de Belfort-Mont­béliard), a pu témoign­er de son expéri­ence de mobil­ité inter­na­tionale. « En ter­mi­nale, je voulais me for­mer en ingénierie infor­ma­tique mais aus­si suiv­re une for­ma­tion qui me per­me­t­trait de m’ouvrir au monde et d’évoluer plus tard à l’international. Après des recherch­es, j’ai décou­vert le groupe UT. Ce qui m’a plu en pre­mier, c’est le par­cours à la carte. Mais l’autre point qui a beau­coup pesé dans la bal­ance, c’est l’ouverture inter­na­tionale du Groupe UT, le nom­bre de parte­nar­i­ats académiques ain­si que les pos­si­bil­ités d’effectuer des dou­bles diplômes. Ce qui m’a mar­quée, c’est la pos­si­bil­ité d’effectuer un échange dès le pre­mier semes­tre de la deux­ième année, alors que, dans d’autres for­ma­tions sim­i­laires, les oppor­tu­nités d’échange ne sont disponibles que beau­coup plus tard dans la for­ma­tion. Dans le groupe UT, on peut même effectuer deux échanges. » Julie Bened a choisi de par­tir en semes­tre d’études en Chine. « Au niveau per­son­nel, cette expéri­ence m’a beau­coup apportée . Et, au niveau pro­fes­sion­nel, cette immer­sion était très enrichissante. »

Stimuler aussi l’esprit d’entreprendre

Autre point fort du groupe UT, son lien étroit avec le monde économique et le développe­ment de l’esprit d’en­tre­pren­dre des étu­di­ants. La start-up UTT V‑Lock a été fondée par Antoine Desveron­nieres, étu­di­ant ingénieur en génie écanique, et Romain Rudent, étu­di­ant ingénieur en infor­ma­tique et sys­tèmes d’information. L’UTT a aidé à lancer et à dévelop­per ce pro­jet entre­pre­neur­ial. D’ailleurs, le déploiement de V‑Lock dans le cen­tre-ville de Troyes illus­tre le lien entre les UT et leur ter­ri­toire. La start-up a été lau­réate du prix région­al décerné par Pépite France, le réseau des Étu­di­ants-Entre­pre­neurs pour l’édition 2024. Ce pro­jet entre­pre­neur­ial con­siste en une borne à vélo sécurisée, con­nec­tée et, surtout, sans besoin de génie civ­il pour l’installation. « C’est une vraie inno­va­tion pour les entre­pris­es et les munic­i­pal­ités qui souhait­ent pro­mou­voir la mobil­ité douce de leurs employés ou riverains, ajoute le créa­teur. C’est une borne de sta­tion­nement pour vélos solaires. Cette inno­va­tion répond aux craintes de vol et facilite l’usage du vélo en ville. Le sys­tème a reçu une men­tion spé­ciale au Chal­lenge Inno­va­tion 2025 de la sécu­rité routière. »

Le Pôle Entrepreneuriat de l’UTC en lumière

Pour l’UTC, c’est Vanes­sa Caig­nault, direc­trice adjointe de la direc­tion aux parte­nar­i­ats socio-économiques et à l’entrepreneuriat (DPSEE), qui a pu détailler le volet entre­pre­neuri­at. « La DPSEE con­tribue à dévelop­per et à struc­tur­er les rela­tions entre l’UTC et le monde socio-économique, et sou­tient l’esprit d’entreprendre. Cette direc­tion est hébergée au sein du cen­tre d’innovation Daniel-Thomas de l’UTC, bâti­ment qui est bien plus qu’un sim­ple espace. C’est un lieu clé où se ren­con­trent la péd­a­gogie au tra­vers de nos étu­di­ants, la recherche par le biais de nos enseignants-chercheurs notam­ment, ain­si que le monde de l’entreprise du fait de nos mul­ti­ples parte­nar­i­ats indus­triels, puisque l’UTC tra­vaille sur de la recherche appliquée. Dans ce bâti­ment, les étu­di­ants ont la pos­si­bil­ité d’étudier, d’expérimenter, de pro­to­typer… et d’être accom­pa­g­nés dans leur pro­jet de créa­tion d’entreprise », souligne Vanes­sa Caig­nault. En effet, la DPSEE, au tra­vers de son Pôle Entre­pre­neuri­at mené par Vir­ginie Lamarche, sou­tient l’esprit d’entreprendre et accom­pa­gne les étu­di­ants qui ont un pro­jet, quel que soit son degré de matu­rité. Les étu­di­ants con­cernés béné­fi­cient de dis­posi­tifs pro­pres à l’UTC, tels que le par­cours Entre­pre­neuri­at élite per­me­t­tant amé­nage­ment, accom­pa­g­ne­ment à 360° ou encore finance­ment. Fort de son écosys­tème, le Pôle Entre­pre­neuri­at aigu­ille les étu­di­ants vers les acteurs clés tels que la Fon­da­tion UTC pour l’innovation, l’incubateur iTer­ra (dont l’UTC est co-fon­da­trice), ain­si que les Pépite Hauts-de-France Ouest et Sor­bonne Uni­ver­sité, tous étant présents au sein du cen­tre d’Innovation. Ain­si, le Pôle Entre­pre­neuri­at de la DPSEE est le point d’entrée pour tout étu­di­ant intéressé par l’entrepreneuriat, qu’il ait un pro­jet ou non !

KD